Im Rahmen eines spannenden Projekts hat sich der Grundkurs Geographie der Oberstufe mit der Ausschreibung der Europäischen Zentralbank (EZB) zur Neugestaltung der Euronoten auseinandergesetzt. Die Aufgabe: Jede Banknote sollte eine europäische Region repräsentieren – und unsere Schüler:innen haben diese Herausforderung mit Bravour gemeistert!
Vielfalt auf Papier: Europa in neuen Farben Die Schüler:innen entwickelten kreative Designs, die die kulturelle, geografische und historische Vielfalt Europas auf den verschiedenen Banknotenstufen widerspiegeln. Von den Alpen bis zum Mittelmeer, von den skandinavischen Wäldern bis zu den urbanen Zentren Mitteleuropas – die Entwürfe zeigen nicht nur künstlerisches Talent, sondern auch ein tiefes Verständnis für die Besonderheiten der europäischen Regionen.
Lernen durch Gestalten Das Projekt verband geografisches Wissen mit praktischer Kreativität. Die Schüler:innen recherchierten zu den ausgewählten Regionen, analysierten deren Merkmale und übersetzten diese in ästhetische Designs. Dabei wurden nicht nur gestalterische Fähigkeiten gefördert, sondern auch das Bewusstsein für die kulturelle und natürliche Vielfalt Europas gestärkt.
Großartige Ergebnisse – und ein Blick in die Zukunft Die Entwürfe überzeugten durch Originalität, Detailtreue und eine klare Botschaft: Europa ist mehr als eine Währung – es ist ein Kontinent voller Geschichten, Landschaften und Traditionen. Die Ergebnisse des Projekts zeigen, wie Schule kreatives Denken und interdisziplinäres Lernen fördern kann.
Wir sind stolz auf die Leistungen unserer Schüler:innen und freuen uns, ihre Visionen für die Euronoten der Zukunft präsentieren zu können!
Bild/Bericht: Tie
